如果孩子每个月只缺课2天,孩子的阅读能力会怎样?

Lehigh Valley的大约五分之一的孩子每年缺课超过18天。这大约是每月2天,学年的10%,以及大约一个月的学习机会。错过这么多天的学生被认为长期缺席,在课程中落后,并且很难与同学保持联系。挑战5鼓励学生每天上学,每年不少于五天。

    Lehigh Valley的大约五分之一的孩子每年缺课超过18天。这大约是每月2天,学年的10%,以及大约一个月的学习机会。错过这么多天的学生被认为长期缺席,在课程中落后,并且很难与同学保持联系。挑战5鼓励学生每天上学,每年不少于五天。


    每天都有幼儿园和幼儿园的出勤率为孩子们每年继续重视上学的模式奠定了基础。幼儿园和一年级教授的重要阅读技能对于帮助孩子在三年级结束时阅读良好至关重要。


    我们如何解决长期缺勤和日常出勤问题?


    通过我们的挑战5出勤联盟的工作 ,利哈伊谷阅读:

    • 帮助学校改善对入学率和长期缺勤的追踪。
    • 支持让孩子每天上学的乐趣
    • 感谢父母和家庭成员优先考虑每天的出勤率
    • 建立更积极的学校文化,并为有障碍将孩子送到学校的家庭提供支持